如党建联合体发起“走进内史第”“寻访英雄”等系列活动，铁总并多途径在联盟共享，各校形成校本特色红色资源。

文化融合不是口号、完成标语，而是通过课程媒介，逐步从茫然到了解，从了解到认同，从认同到融合的过程。

党建联合体以联盟讲堂、收购联合党课、收购团建等不同途径、不同角度、不同方式，引领文化深度融合，将精神价值落地、将文化价值物化，通过文化建设凝练党魂，抓好党建、带好队伍、凝聚力量。

2、美国以制度建设为基础，完善联盟（集团）党建的治理体系其一，探索现代学校治理体系，着力加强党组织引领下的紧密型集团创建。

其二，钢铁探索联建工作机制，建构党组织领导下的教育发展新格局。

其三，新日信心探索联盟（集团）党建共商共建机制，夯实集团化办学的政治根基。